ca parte integrantă a unui larg efort vizând să facă tinerii mai puţin vulnerabili şi mai rezilienţi în faţa consumului de droguri, deoarece prevenirea poate fi sursă de economii prin reducerea costurilor sanitare şi sociale asociate delincvenţei.

în unităţile şcolare, discuţii deschise care vizează conştientizarea tinerilor asupra pericolului reprezentat de consumul de substanţe stupefiante şi de dependenţele survenite, efectuate în cadrul orelor de dirigenţie, Săptămâna altfel, întâlniri/şedinte cu părinţii sau profesorii.

Deoarece o instruire teoretică nu este întotdeauna suficientă în programele de prevenire, ne propunem să oferim sesiuni de consiliere individuală în şcoli şi la sediul asociaţiei. Dat fiind faptul că tema consumului de substanţe este un subiect tabu iar un tânăr cu o problemă de consum poate deveni uşor ţinta stigmatizarii în mediul şcolar sau social, consilierea individuală îi permite recunoaşterea, identificarea şi conştientizarea problemei, lucru care permite ulterior găsirea unor soluţii proactive personalizate sau, în cazurile care o necesită, îndrumarea către asistenţă de specialitate. De la formele sale cele mai uşoare (dependenţele comportamentale) la cele care cauzează ravagii în viaţa personală şi sănătatea individului (dependenţa de substanţe), dependenţa este un continuum, fiecare dintre noi căzându-i pradă sub diferite forme. În cadrul consilierii individuale pot fi identificate alte comportamente la risc (consumul de alcool şi / sau băuturi energizante, sporturile extreme, jocurile de noroc, conducerea auto la risc, sexualitatea la risc, tentativele de sinucidere, fuga de acasă, actele delictuoase sau violente), comportamente care pot fi semne premergatoare consumului de substanţe atunci când acestea nu mai oferă senzaţiile tari şi adrenalina căutată. Dependenţa de substanţe are mai multe vulnerabilităţi în comun cu aceste comportamente la risc. De aceea, prevenirea acestora poate avea un efect pozitiv asupra prevenirii dependenţelor. Astfel, tinerii sunt ghidaţi în gestionarea sănătoasă a experienţelor plăcerii.

Ajutarea tinerilor în a-şi ajusta comportamentele, capacităţile şi bunăstarea în domenii de influenţă multiplă: norme sociale, interacţiuni cu apropiaţii, condiţii de viaţă, personalitate individuală.

ca mod de viaţă deoarece, în secolul XXI, consumul de droguri şi dependenţa au devenit adevărate probleme de sănătate publică.

prezentarea problemei consumului de substanţe (şi a costului economic colosal pe care îl generează) în faţa factorilor decizionali politici pentru a impune un răspuns prioritar acestui flagel societal.

familiei / părinţilor, şcolii şi comunităţii în activităţi de identificare a dificultăţilor precoce care pot duce la probleme de consum de substanţe în adolescenţă.

în aer liber, tabere, competiţii sportive în care, prin diferite activităţi şi interacţiuni, tinerii dezvoltă diferite abilităţi: - Competenţe pentru a face faţă problemelor vieţii şi adversităţii;
- Adoptarea unui stil de viaţă sănătos;
- Abilităţi de comunicare pentru a-şi identifica şi exprima în mod sănătos emoţiile şi trăirile;
- Mai buna cunoaştere de sine:
- Gestionarea sănătoasă a experienţelor plăcerii şi durerii;
- Conştientizarea libertăţii de a alege şi înţelegerea faptului că, în realitate, consumul de substanţe este o chestiune de alegere nepotrivită într-un moment de vulnerabilitate.